(范云)老母,将你教子之法,略说一遍咱。


(范云)老母,将你教子之法,略说一遍咱。

作者与出处:秦简夫  《杂剧·晋陶母剪发待宾》

上下文分析:

为了让读者可以更好地理解本经典诗句,我们为你分析了【(范云)老母,将你教子之法,略说一遍咱。】名句的上下文信息, 可以在你阅读的时候作为理解的参考材料:

……
。你本是贤德之门,堪可为朝廷宰臣。则为你教子有法,则为你剪发待宾。陶侃为头名状元,奉老母翰苑修文。湛氏赐黄金千两,封你为盖国义烈夫人。国家喜的是义夫节妇,重的是孝子顺孙。今日个加官赐赏,一齐的望阙谢恩!老母,你可认的我么?则我便是将领陶侃去的范学士,是我保举你子母来。(旦云)陶侃过来!咱谢了大人者。(范云)老母,将你教子之法,略说一遍咱。(旦云)学士不嫌絮烦,听老身慢慢说一遍。(唱)

【乔牌儿】俺当初觅一文俺吃一顿,觅一顿待时分。我教他习文学礼挨贫困,我着他苦攻勤温故新。

【甜水令】老身做了些针线生活,担饥受冷,把家私营运,端的是用尽老精神!我着他刺骨腰间,悬头梁上,望改家门,今日可便得遇
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1、其牛马必不得食,士卒绝粮,暴击而前,令我远邑别军,选其锐士,疾击其后;审其期日,必会于晦,三军疾战,敌人虽众,其将可虏。
2、”武王曰:“敌人分为三四,或战而侵掠我地,或止而收我牛马,其大军未尽至,而使寇薄我城下,至吾三军恐惧,为之奈何。
3、”太公曰:“谨候敌人未尽至,则设备而待之。
4、去城四里而为垒,金鼓旌旗,皆列而张,别队为伏兵;令我垒上多积强弩,百步一突门,门有行马,车骑居外,勇力锐士,隐伏而处。
5、敌人若至,使我轻卒合战而佯走;令我城上立旌旆,击鼙鼓,完为守备。


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